Finalizarán cuatro escuelas técnicas y agrotécnicas en Entre Ríos

El convenio alcanza a la Escuela de Educación Técnica N° 3, de Concepción del Uruguay; la Escuela de Educación Técnica N° 15 de San Carlos, en el departamento La Paz; la Escuela de Educación Técnica N° 1, de Gualeguay; y la Escuela de Educación Técnica N° 4, de Larroque.
Tras la firma, Frigerio destacó la importancia del trabajo conjunto entre el Gobierno de Entre Ríos y Nación para concretar proyectos largamente esperados por las comunidades educativas.
El ministro de Planeamiento, Infraestructura y Servicios de Entre Ríos, Hernán Jacob, durante una entrevista con el programa Buen Día, que conducen Carlos Matteoda, Alejandro Abero y Marta Segovia por Radio Costa Paraná (88.1), explicó que las obras se financiaban mediante el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET). “Tras la sanción del presupuesto nacional, se eliminaron fondos con asignación específica, incluido el financiamiento del INET tal como funcionaba durante la gestión anterior. Aunque el Gobierno nacional sostuvo que no reduciría las partidas generales de inversión, desde enero se interrumpió ese esquema de financiamiento, por lo que el convenio resulta necesario para completar proyectos largamente demorados”, señaló el funcionario.
La escuela de Concepción del Uruguay, denominada Miguel Ángel Marsiglia, “es un edificio completamente nuevo que incluso había sido inaugurado dos veces durante la gestión de Gustavo Bordet y recién comenzó a funcionar este año”
En San Carlos se construye una residencia para estudiantes de zonas rurales alejadas, por lo que “las obras impactan directamente en las oportunidades educativas de sus comunidades”.
Las obras no se paralizaron por completo porque la Provincia mantuvo acuerdos con las empresas contratistas, que continuaron trabajando dentro de sus posibilidades pese a la crisis económica. Una situación diferente se produjo en la EET Nº 4 de Larroque: el contrato fue rescindido a pedido de la empresa, debido a atrasos en los pagos y remesas heredados de la gestión anterior. “La obra, valuada en aproximadamente 500 millones de pesos, será terminada porque se trata de la única escuela técnica de esa ciudad, que hasta ahora funcionaba en condiciones precarias, remarcó Jacob.
Importancia de la educación técnica
Jacob defendió la decisión provincial de sostener la educación técnica y tecnológica, independientemente de las posiciones del Gobierno nacional. Señaló que “el desarrollo agropecuario entrerriano —avícola, porcino y ovino, entre otros sectores— está altamente tecnificado y requiere conocimientos especializados”. También vinculó la inversión educativa con el crecimiento de la economía del conocimiento. La Provincia “busca priorizar resultados concretos de las políticas públicas por encima de enfrentamientos o fundamentaciones excesivamente ideológicas”, agregó.
Infraestructura y emergencias
Entre Ríos ejecuta, además, obras en otras escuelas técnicas con recursos del Tesoro provincial, en coordinación con el Consejo General de Educación y la Uader. Frente a la disminución de la matrícula, la prioridad “no es construir indiscriminadamente nuevos edificios, sino refuncionalizar, modernizar y reasignar espacios existentes, incluidos establecimientos urbanos y rurales con baja población”.
Para atender daños extraordinarios, explicó el ministro, cada departamento cuenta con áreas zonales de Arquitectura que relevan necesidades y activan mecanismos de emergencia. Estos pueden destinar alrededor de 40 millones de pesos por situación para reparaciones, como las requeridas en escuelas de Concordia afectadas por temporales, entre ellas la Escuela Nº 150. “El proceso está organizado, aunque su ejecución depende de las capacidades de cada departamental y no puede resolverse inmediatamente” aclaró.