Agredieron a una persona en situación de calle en Gualeguay

Un video difundido por el medio L.Ortiz Digital, de Gualeguay, muestra a cinco adolescentes agrediendo violentamente a una persona en situación de calle en la gualeya plaza Constitución, ubicada en el centro de la ciudad, frente a la iglesia San Antonio, la comisaría y los tribunales.

El hecho generó gran indignación social debido a la brutalidad de la agresión y a la localización pública y céntrica del incidente.

Verificación y difusión

El medio recibió tres videos idénticos, lo que motivó una verificación antes de su publicación para confirmar la autenticidad del hecho y evitar la difusión de información falsa, explicó Facundo González, periodista de L.Ortiz Digital, durante una entrevista con el programa Buen Día, que conducen Carlos Matteoda, Alejandro Abero y Marta Segovia.

El video fue publicado aproximadamente una semana después del incidente y rápidamente se viralizó, alcanzando entre 170.000 y 180.,000 reproducciones en poco tiempo.

Reacciones y contexto social

Los adolescentes involucrados, cuyas edades oscilan entre 14 y 16 años, respondieron en redes sociales a comentarios sobre el video. Alegaron que la agresión fue una reacción a un supuesto intento de robo por parte de la víctima, aunque esta versión no está confirmada. Las respuestas de los adolescentes y otros usuarios en redes sociales mostraron un alto grado de violencia verbal y justificaciones agresivas, comentó el periodista

Investigación

Hasta el momento, el caso permanece en el ámbito de las redes sociales y no hay confirmación de una investigación judicial formal, aunque se espera que la policía actúe debido a la viralización del video y la existencia de cámaras de seguridad en la plaza. La Policía gualeya inicialmente declaró no conocer la identidad de la víctima, aunque se sabe que frecuenta la plaza, agregó González.

El hecho resulta especialmente preocupante por la participación de adolescentes en un acto de violencia extrema contra una persona indefensa y vulnerable.