Agmer quiere que se retomen las paritarias

El congreso extraordinario de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer) reclamó “una inmediata convocatoria” para volver a discutir “una pauta salarial que repare la pérdida de poder adquisitivo” de los trabajadores de la educación.

Los docentes, en este sentido, reclamaron que el nuevo encuentro paritario se concreta a más tarde el próximo miércoles 23, al tiempo que dieron mandato a sus representantes gremiales a determinar las acciones a seguir en el caso de que el Gobierno no acceda a la petición.

Marcelo Pagani, el secretario general de Agmer, durante una entrevista con el programa Sexto Sentido, que conducen Jorge Ballay y Pablo Lescano por Radio Costa Paraná (88.1), señaló que este jueves en San Salvador los maestros “por una amplísima mayoría votaron solicitar al Gobierno la necesidad retomar el diálogo urgentemente para tratar el tema salarial, que claramente no está resuelto”.

El conflicto entre los gremios docentes y la administración del gobernador Rogelio Frigerio “lleva meses y lo único que hemos logrado, lamentablemente, es no ponernos de acuerdo”, dijo el sindicalista.

Los docentes, además, entiende que la convocatoria “no debería ser más allá del día 23, por lo urgente justamente de la necesidad de volver a retomar el diálogo respecto a los salarios”.

Pagani, asimismo, además de los temas en los que aún no ha habido acuerdo, cree que en la nueva paritaria debieran discutirse cuestiones tales como “las pautas mensuales, las bases de cálculos, si es acumulable o no es acumulable, la deuda del primer semestre que todavía no se ha cobrado. En definitiva, retomar algunos de los puntos que ya habíamos trabajado, rediscutir también alguna cuestión vinculada a lo que llamamos el achatamiento del escalafón, porque hoy el salario de alguien que se inicia comparado con el de alguien que tiene 15 años es prácticamente igual, cuestiones que nunca ocurrían, porque nuestro escalafón tenía una característica de elongación, en función de la antigüedad y del lugar que estábamos en el escalafón, había una escala salarial”.

Otra de las definiciones del congreso de Agmer, comentó Pagani, es constituir “una comisión de todas las partes, los sindicatos docentes y el Gobierno, para poner sobre la mesa la resolución 2.771, donde por un lado, en los considerandos aparece como una resolución que busca reelevar cuestiones vinculadas al funcionamiento del sistema, cuestión que estamos de acuerdo y no tenemos objeción, porque aparte es facultad de quien conduce el Consejo General de Educación, pero claramente, entrelíneas, uno sabe de que en realidad el objetivo no es ese relevamiento para revisar luego las trayectorias pedagógicas, sino un instrumento busca que cada docente deba autodenunciarse un día de paro, para que efectivamente ellos (el Gobierno) puedan realizar los descuentos”.